Définition de l'IA à l'école
L'intelligence artificielle, ou IA, désigne des logiciels qui apprennent des motifs à partir de grandes quantités de données et les utilisent pour des tâches comme la génération de texte ou la formulation de suggestions. À l'école, elle apparaît surtout sous deux formes
- Les modèles de langage traitent et rédigent du texte, par exemple pour des fiches d'exercices ou des réponses dans une conversation.
- Les programmes d'apprentissage adaptatifs ajustent les exercices au niveau actuel d'un élève.
Où les établissements utilisent l'IA
Les établissements utilisent l'IA dans les domaines suivants :
- Préparation des cours : les enseignants rédigent des plans de cours et des exercices et les adaptent à leur classe.
- Entraînement et révision : les élèves reçoivent des indices lorsqu'ils sont bloqués sur une tâche et révisent les notions à intervalles réguliers.
- Langue et inclusion : les transcriptions et les traductions aident les élèves qui apprennent encore l'allemand à suivre les cours.
- Administration : les directions d'établissement et le personnel du secrétariat planifient les emplois du temps et les remplacements avec l'IA et rédigent des lettres aux parents.
Opportunités et limites
L'IA est surtout utile pour les tâches de routine, comme un premier jet que l'enseignant révise ensuite.
Les modèles de langage formulent des informations erronées aussi aisément que des informations exactes. Un enseignant ou une autre personne responsable doit donc toujours vérifier les contenus disciplinaires, les évaluations et les affirmations concernant des personnes.
Avec les services de chat en accès libre, on ne sait souvent pas où les saisies sont traitées ni si le fournisseur s'en sert pour entraîner ses modèles. Les données personnelles des élèves n'ont pas leur place dans de tels services.
Les devoirs et les examens soulèvent aussi la question de savoir quels travaux viennent des élèves eux-mêmes.
Cadre juridique
Lorsqu'un système d'IA traite des données personnelles, le Règlement général sur la protection des données (RGPD) s'applique. L'établissement a besoin d'une base juridique pour cela et doit informer les personnes concernées. Si le fournisseur traite les données pour le compte de l'établissement, celui-ci conclut avec lui un contrat de sous-traitance.
Le règlement européen sur l'IA (AI Act) classe les systèmes d'IA selon leur risque. Dans les établissements d'enseignement, il interdit les systèmes destinés à déduire des émotions, sauf pour des raisons médicales ou de sécurité.
Les systèmes destinés à décider de l'admission dans des établissements d'enseignement, à évaluer les résultats d'apprentissage ou à détecter des comportements interdits pendant les épreuves font partie de ceux classés à haut risque. Le règlement leur impose des exigences strictes, par exemple en matière de documentation et de contrôle humain.
Les lois scolaires des Länder allemands et leurs recommandations sur l'usage de l'IA s'appliquent également. Les conférences des enseignants et du personnel décident des notes, des bulletins et du passage des élèves dans la classe supérieure. Les informations de cet article ne constituent pas un conseil juridique.
En savoir plus sur la protection des données et la sécurité chez OhayoSchool
Introduire l'IA dans votre établissement
Décidez pour quelles tâches l'IA doit soutenir vos enseignants et votre administration.
Demandez où les données sont traitées et qui y a accès. Renseignez-vous aussi pour savoir si des requêtes sont envoyées à des fournisseurs d'IA externes.
Consignez pour quoi les enseignants et les élèves peuvent utiliser l'IA et comment les élèves indiquent qu'ils l'ont utilisée.
Appuyez-vous sur des exemples tirés de la discipline de chaque enseignant pour montrer à quoi ressemble le travail avec l'IA et où se situent ses limites.
L'IA chez OhayoSchool
Dans l'Ohayo Terminal, vous pouvez discuter avec OhayoSchool des emplois du temps, des remplacements ou du registre de classe, et les élèves s'en servent pour apprendre en conversation. Les huit domaines fonctionnels comprennent des assistants pour des tâches précises, de l'assistant de planification de l'emploi du temps à l'assistant bulletins.
Avant qu'OhayoSchool ne modifie quoi que ce soit pendant une conversation, vous confirmez la modification et le journal l'enregistre. OhayoSchool ne lit que ce que votre rôle est autorisé à voir.
OhayoSchool exécute ses modèles de langage sur ses propres serveurs en Allemagne, sans aucune requête vers des fournisseurs d'IA externes. Pour les suggestions de groupes en classe, les noms des élèves n'atteignent pas le modèle de langage, car OhayoSchool ne lui transmet que des identifiants anonymisés.
Questions fréquentes
Un logiciel peut-il déterminer de façon fiable si un élève a utilisé l'IA pour rédiger un texte ?
Non. Les programmes conçus pour détecter les textes générés par IA signalent régulièrement des textes que des élèves ont écrits eux-mêmes. Les enseignants ont intérêt à lever un soupçon en discutant avec l'élève de son texte.
Existe-t-il des formations sur l'IA d'OhayoSchool ?
Oui. Ohayo Academy propose des formations telles que « Un accompagnement ciblé grâce aux données d'apprentissage » et « Dégager du temps pour l'enseignement », à distance ou dans votre établissement. OhayoSchool explique lui-même le fonctionnement de chaque fonction, directement dans l'Ohayo Terminal. Accéder à Ohayo Academy
Combien coûtent les fonctions d'IA d'OhayoSchool ?
Les fonctions d'IA d'OhayoSchool sont incluses dans les deux formules, Administration et Infrastructure d'intelligence. Les comptes des enseignants, du personnel du secrétariat et des directions ne coûtent rien de plus. Voir les tarifs