Definición de la IA en los centros educativos
La inteligencia artificial, o IA, es el software que aprende patrones a partir de grandes cantidades de datos y los utiliza para tareas como generar texto o hacer propuestas. En los centros educativos aparece sobre todo de dos formas:
- Los modelos de lenguaje procesan y redactan texto, por ejemplo para fichas de trabajo o para respuestas en una conversación.
- Los programas de aprendizaje adaptativo ajustan los ejercicios al nivel actual del alumno.
Dónde usan la IA los centros educativos
Los centros utilizan la IA en estos ámbitos:
- Preparación de clases: los docentes elaboran borradores de planes de clase y ejercicios y los adaptan a su grupo.
- Práctica y repaso: el alumnado recibe pistas cuando se atasca en una tarea y repasa los temas a intervalos.
- Idioma e inclusión: las transcripciones y traducciones ayudan al alumnado que todavía está aprendiendo alemán a seguir las clases.
- Administración: la dirección escolar y el personal de secretaría planifican horarios y sustituciones con IA y redactan cartas a las familias.
Oportunidades y límites
La IA resulta más útil sobre todo en el trabajo rutinario, como un primer borrador que después revisa un docente.
Los modelos de lenguaje formulan la información incorrecta con la misma fluidez que la correcta. Por eso, un docente u otra persona responsable debe comprobar siempre los contenidos de las materias, las evaluaciones y las afirmaciones sobre personas.
En los servicios de chat de libre acceso, a menudo no está claro dónde se procesan las entradas ni si el proveedor las utiliza para entrenar sus modelos. Los datos personales del alumnado no deben introducirse en esos servicios.
Los deberes y los exámenes plantean además la pregunta de qué trabajos proceden del propio alumnado.
Marco legal
Cuando un sistema de IA trata datos personales, se aplica el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD). El centro necesita una base jurídica para ello y debe informar a las personas afectadas. Si el proveedor trata los datos por encargo del centro, este firma con él un contrato de encargo de tratamiento.
La Ley de IA de la UE clasifica los sistemas de IA según su riesgo. En los centros educativos prohíbe los sistemas destinados a inferir emociones, salvo por motivos médicos o de seguridad.
Los sistemas destinados a decidir sobre la admisión en centros educativos, evaluar resultados de aprendizaje o detectar comportamientos prohibidos durante los exámenes se clasifican como de alto riesgo. El reglamento les impone requisitos estrictos, por ejemplo en materia de documentación y supervisión humana.
También se aplican las leyes escolares de los estados federados alemanes y sus orientaciones sobre el uso de la IA. Las conferencias de docentes y de personal deciden sobre las calificaciones, los boletines de notas y el paso de curso del alumnado. La información de este artículo no constituye asesoramiento jurídico.
Más información sobre protección de datos y seguridad en OhayoSchool
Implantar la IA en su centro
Decida en qué tareas debe apoyar la IA a sus docentes y a su administración.
Pregunte dónde se procesan los datos y quién tiene acceso a ellos. Averigüe también si las consultas se envían a proveedores externos de IA.
Deje por escrito para qué pueden usar la IA los docentes y el alumnado y cómo debe indicar este último que la ha utilizado.
Utilice ejemplos de la materia de cada docente para mostrar cómo es el trabajo con IA y dónde están sus límites.
La IA en OhayoSchool
En el Ohayo Terminal puede chatear con OhayoSchool sobre horarios, sustituciones o el registro de clase y el alumnado lo utiliza para aprender conversando. Las ocho áreas funcionales incluyen asistentes para tareas concretas, desde el asistente de planificación del horario hasta el asistente de boletines de notas.
Antes de que OhayoSchool cambie algo durante una conversación, usted confirma el cambio y el registro lo anota. OhayoSchool solo lee lo que su rol puede ver.
OhayoSchool ejecuta sus modelos de lenguaje en servidores propios en Alemania, sin enviar consultas a proveedores externos de IA. Para las propuestas de grupos en clase, los nombres del alumnado no llegan al modelo de lenguaje, porque OhayoSchool solo le transmite identificadores anonimizados.
Preguntas frecuentes
¿Puede un software determinar con fiabilidad si un alumno ha usado IA para escribir un texto?
No. Los programas diseñados para detectar textos generados por IA marcan con regularidad textos que el alumnado ha escrito por sí mismo. Es mejor que los docentes aclaren una sospecha hablando con el alumno sobre su texto.
¿Hay formación sobre la IA de OhayoSchool?
Sí. Ohayo Academy ofrece formaciones como “Apoyo individualizado con datos de aprendizaje” y “Tiempo para la enseñanza”, en remoto o en su centro. OhayoSchool explica por sí misma cómo funcionan las distintas funciones, directamente en el Ohayo Terminal. Ir a Ohayo Academy
¿Cuánto cuestan las funciones de IA de OhayoSchool?
Las funciones de IA de OhayoSchool están incluidas en ambos paquetes, Administración e infraestructura de inteligencia. Las cuentas de docentes, personal de secretaría y dirección escolar no tienen coste adicional. Ver precios